首页 > 最新动态 > 6·21国际乐器演奏日 | 音乐无界,传承不止——爱韵乐器“6·21国际乐器演奏日”共绘文化新篇
最新动态
6·21国际乐器演奏日 | 音乐无界,传承不止——爱韵乐器“6·21国际乐器演奏日”共绘文化新篇
2025-07-012


图片

6月29日,由中国乐器协会主办,南京爱韵乐器有限公司联合主办,南京爱韵艺术培训有限公司协办的“6·21国际乐器演奏日·2025南京分会场”活动,在南京艺术学院流行剧场圆满落幕。本次活动得到了南京艺术学院、江苏省文化艺术科学技术协会乐器技术专委会、江苏省大提琴学会、江苏省小提琴学会等单位的大力支持。


“6·21国际乐器演奏日”源于1982年法国,旨在通过音乐活动促进国际文化交流与融合,让所有人无论年龄、职业或音乐背景都能自由参与,分享音乐的快乐。经过多年发展,它已成为全球推动人类文明互鉴与艺术共享的重要文化节日。2015年引入中国后,该活动不仅增强了公众的音乐兴趣与参与度,还促进了乐器制作和音乐教育的创新与发展,成为全球音乐爱好者共同庆祝的盛大节日,推动音乐文化在世界范围内的传播与交流。


作为南京的联合主办方,爱韵乐器已经连续五年精心打造这一音乐盛事,致力于传播高雅艺术,提倡“玩乐器,交朋友”的理念,让更多人感受音乐的魅力。爱韵乐器总经理童磊在致辞中表示:“作为连续五年的主办方,我们致力于让高雅艺术走近大众,让更多人亲近音乐之美。”




南艺之上,音乐之境

南京艺术学院,作为中国历史最悠久的高等艺术学府之一,自建校以来始终以“厚德、博学、守正、出新”为校训,培育无数艺术人才。其浓郁的艺术氛围与多元包容的学术环境,使这场音乐盛会在艺术与教育的交汇中熠熠生辉。

图片


图片





图片



多元化舞台,奏响全民参与之声

本次演出以“玩乐器·交朋友”为主题,在各大中小学管弦乐团、社团及培训机构的大力支持下顺利举办。同时南京艺术培训中心长期通过党建联盟、文化馆活动、青年夜校、走进社区等多元形式,积极推广全民音乐教育,带动更多人热爱音乐、参与其中。活动汇聚了少年儿童、青年学子、音乐爱好者、离退休乐团成员、专业演奏家与企事业代表等多个群体,共同奏响一曲“人人可参与、人人能表达”的和谐乐章,生动展现了全民音乐普及的累累硕果。


活动由南京爱韵艺术培训有限公司旗下的艾尔音乐团率先登台,他们演奏的《我和我的祖国》与《卡农》,如同点燃全场的序章,深情而纯净。

图片图片


开场:银龄乐团深情奏响

由平均年龄超70岁的凤凰弦乐团担纲开场,以《我爱你中国》《红星照我去战斗》等曲目拉开序幕,演绎出岁月沉淀后的艺术魅力,展现出音乐对于老年群体生活的滋养与延伸。

图片图片


儿童群体:稚嫩音符里的坚韧热爱

来自南京各大中小学及音乐机构的孩子们轮番登场,用令人惊喜的舞台表现力征服了观众:

  • 小提琴独奏/合奏:《民风舞曲》《就是哪吒》《辛德勒的名单》《夏夜》等

  • 高音阮与柳琴合奏:《金蛇狂舞》

  • 大提琴合奏:《云宫迅音》《萱草花》《虫儿飞》

  • 空灵鼓&手碟合奏:《大鱼海棠》

  • 尤克里里演奏:《你笑起来真好看》《秋叶》

  • 长笛合奏:《虫儿飞》

每一段旋律都凝聚着孩子们对音乐的执着热爱,令人动容。

图片图片图片图片图片


事企风采:热爱无界,乐在其中

音乐的魅力同样感染着成年爱好者。本次舞台也迎来了南京市文化馆学员、爱韵艺术中心的企业家学员精彩表演:吉他弹唱《奇妙能力歌》《小幸运》

图片图片


校园力量:

琈瑅音乐·仙林外国语学校管弦乐团


由琈瑅音乐-仙林外国语管弦乐团指导的学生演奏团队,为我们带来《念故乡》《听我说谢谢你》《小步舞曲》等小提琴齐奏作品,不仅演奏稳定,台风成熟,更展现了音乐教育在校园中的蓬勃生命力。

图片图片

专业艺术家登台:以乐传情,致敬历史

音乐,承载的不仅是旋律与情感,更蕴含文化的传承与精神的力量。活动尾声,来自原江苏交响乐团、南空文工团等单位的六位国家级演奏家组成弦乐组合,深情演绎《弹起我心爱的土琵琶》《游击队之歌》,以琴音缅怀历史,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在那一刻,旋律化作庄严的回响,唤起集体记忆,提醒我们:勿忘国耻,吾辈自强。

图片


音乐无界,热爱不止

音乐的价值从来不止于技巧,而在于它能连接个体与社会、当下与历史。本次活动正是这种“全民参与、跨龄共享”的音乐精神的生动体现。


南京爱韵乐器有限公司将继续以“乐器进学校、进社区、进家庭”为核心策略,致力于推广音乐教育,激发全民对美的追求与表达,推动全民音乐人口。

图片图片图片

每一位演奏者,都是乐章中不可或缺的一笔;每一次舞台的响起,都是全民音乐梦想的前行步伐。(爱韵乐器)


2025国民音乐教育大会

2025国民音乐教育大会 | 钢琴集体课教学日程

2025国民音乐教育大会 | 音乐治疗分会场最新日程

2025国民音乐教育大会 | 教学法分会场最新日程

2025国民音乐教育大会 | 武昌区“禾系列”中小学美育名师工作坊展示

2025国民音乐教育大会 | 幼儿音乐教育版块预告

2025国民音乐教育大会 | 音乐教育研究版块预告

2025国民音乐教育大会嘉宾阵容抢先看!

2025国民音乐教育大会 | 音乐治疗版块预告

2025国民音乐教育大会 | 银发音乐教育版块预告

2025国民音乐教育大会 | 基础教育版块预告

2025国民音乐教育大会 | 器乐教学版块预告

2025国民音乐教育大会 | 音乐创编版块预告

2025国民音乐教育大会 | 教学法版块预告

2025国民音乐教育大会 | 钢琴版块预告

聚焦AI音教生态,2025国民音乐教育大会相约武汉

2025国民音乐教育大会主题与日程发布

关于举办“2025国民音乐教育大会”的通知


武汉音乐学院声乐教师裘舒涵:歌唱课堂教学革新,赋能音乐治疗师成长

武汉音乐学院音乐治疗专业教师王斐:音乐治疗与中小学音乐课堂的融合应用

武汉音乐学院音乐教育学院副教授姜丽霞:数智时代中学音乐课教学多模态创新研究

武汉市教育科学研究院音乐教研员胡晓燕:小乐器进课堂与湖北儿歌弹唱

武汉音乐学院副教授李雯睿:自弹自唱课程中的性别差异影响研究

武汉音乐学院音乐教育学院教师方紫琪:美育浸润视角下中国音乐教育与心理学记忆理论跨学科教学体系研究

武汉音乐学院音乐教育学院副教授黎莎:奥尔夫教学法、奥尔夫打击乐器合奏

声音设计师、8082音频工作室创始人李佳骐:声音设计师的职业解析与行业洞察

武汉音乐学院音乐教育学院教师舒飞群:音乐教育研究方法的国际视野

武汉音乐学院音教学院钢琴教师宋小芬:钢琴表演焦虑干预的机制与实践

武汉音乐学院青年钢琴教师乐榄:钢琴二重奏在音乐教育课程中的教学实践

音乐制作人、“幕后圈”创始人李泳彬:新声创编体系教学法分享

北京教育学院音乐系教师李悦:数字赋能音乐编创课堂教学

武汉音乐学院副教授徐凤萍:用音乐疗愈心灵

武汉音乐学院副教授孙伟:综合音乐素养融入键盘集体课

武汉音乐学院音乐教育学院院长张霞:弦歌五十载,智启新时代

武汉音乐学院中乐系党总支书记、作曲系教授黄茜:人工智能生成式视唱练耳教学创新路径与实践

正木音乐学园校长正木一辉:探索体态律动在音乐教学中的应用

英皇DipABRSM演奏文凭获得者骆天:浅谈英国音乐课程对我国基层音乐教学的启示与践行

四川师范大学音乐学院副教授艾美霖:以指法教学为例,探索约瑟夫·班诺维茨钢琴教学理念

欧洲钢琴教师协会行政秘书余东阳:钢琴技巧的训练与实践探索

武汉音乐学院长笛副教授涂琳:智能时代音乐教育的发展与变革

武汉音乐学院钢琴教师辛欣、李京倍:AI能否取缔人类灵魂深处的乐思

武汉音乐学院作曲系教授李金华:探讨传统听觉训练体系在AI技术赋能下的价值重构路径

滚石签约音乐人贾逸可:音频乐器产品在数字音乐教育中的应用及创编制作经验分享

北京舞蹈学院副教授谢呈:AI数据库赋能达尔克罗兹教学实践


2025国民音乐教育大会期待您的到来!



广告


分享收藏点赞在看





点我访问原文链接