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2025国民音乐教育大会 | 武昌区“禾系列”中小学美育名师工作坊展示
2025-06-111


「五禾绽艺,美育润心」

——武昌区“禾系列”中小学美育名师

工作坊展示





《拔尖创新人才培养视角下中小学音乐教师专业发展新路径的研究与实践》


杨玲(武汉市武昌区教育局体育卫生艺术教育中心党政负责人)





杨玲,武汉市武昌区教育局体育卫生艺术教育中心党政负责人、中学音乐高级教师、武汉市中学音乐学科带头人、市优秀青年教师、市青年岗位能手、武昌区“最美教师”、武昌区高中音乐名师工作室主持人、武昌区教育局“美育青培”项目负责人、武昌区中小学“卓越教师”音乐全学段导师。华中师大音乐学院公费师范生校外导师,武汉音乐学院、江汉大学行业导师、湖北师范大学硕士生导师。指导节目获得第八届全国中小学艺术展演一等奖等奖项;主持和参与多项国家级、省、市级课题研究;撰写论文获得省级和市级一等奖,优质课多次获得省级和市级一等奖;担任《音乐学科知识与教学能力-高中》系列丛书副主编,参与《艺术》(湖北版)课程教材编写。原创歌曲《夜上黄鹤楼》《登明远楼》获得“武汉音乐地图”十佳原创歌曲。


01


“禾之声”教师合唱工作坊




《禾风沐桃李  和声育英才一一一武昌区禾之声中小学教师合唱工作坊赋能素养导向下的教育新思维》


李霞(武汉市武昌区教育局体育卫生艺术教育中心小学音乐教研员)

答湧(湖北省武昌实验中学高级教师)

陈明(湖北省水果湖高级中学艺术教研组组长)






李霞,武汉市武昌区教育局体育卫生艺术教育中心小学音乐教研员,中学高级教师,湖北省优秀教研员,武汉市优秀教研员,武昌区学科带头人,国家教育部部级省级“一师一优课 一课一名师“评审专家,武汉市小学音乐学会理事长,武昌区“禾之声”教师合唱工作坊主理人,武昌区优秀共产党员,国家教育部中小学艺术展演优秀指导教师,湖北省农村教师素质培训授课教师,武汉市“全国中小学教师资格考试面试考官”,武汉市新课程骨干教师培训授课教师。






答湧,湖北省武昌实验中学高级教师,武汉市中学音乐学会理事,武汉市武昌区中学音乐理事会会长,武昌区高中音乐组组长,武昌区“禾之声”教师合唱工作坊团长。






陈明,湖北省水果湖高级中学艺术教研组组长,武昌区学科带头人,武汉市优秀青年教师,武昌区“禾之声”教师合唱工作坊艺术总监。


02


“禾之舞”教师舞蹈工作坊




《以舞育禾,润泽成长——中小学舞蹈工作坊的育人路径探索》


张炜乔(武昌区教育局体育卫生艺术教育中心中学音乐教研员)

徐颖(武汉市第三十九中学舞蹈教师)

刘婷婷(湖北省武昌实验中学沙湖学校音乐教师)






张炜乔,武昌区教育局体育卫生艺术教育中心中学音乐教研员,武昌区学科带头人,武汉市中学音乐教育学会秘书长,湖北省舞蹈家协会会员,武昌区“禾之舞”教师舞蹈工作坊主理人,毕业于武汉音乐学院舞蹈系。


从事高中舞蹈艺术生专业教学二十年,指导原创舞蹈作品《我们的天空》、《不朽》、《此间的青春》、《禾下》、《映江为云锦》分别参加武汉市第八届——十四届学校艺术节活动中,均获得市一等奖和湖北省黄鹤美育节一等奖、其中《禾下》《映江为云锦》分别在第七届、第八届全国中小学艺术展演获得表演一等奖、优秀创作奖。获全国第八届中小学艺术展演优质课优秀指导教师。指导武昌区多名中学音乐教师优质课获得省、市、部级优质课一等奖。






徐颖,武汉市第三十九中学舞蹈教师,武昌区“禾之舞”教师舞蹈团团长,湖北省舞蹈家协会会员,本科毕业于华中师范大学,研究生毕业于北京舞蹈学院。作为一线教师,扎根于课堂教学,致力于开展普高生的专业舞蹈教育及中小学生舞蹈普及美育研究。曾发表论文《新课程改革背景下高中音乐课程创新策略》等。指导原创舞蹈剧目《禾下》《映江为云锦》分获“全国第七、八届中小学生艺术展演”舞蹈中学组一等奖及优秀创作奖,个人获全国第七、八届中小学生艺术展演优秀指导教师,湖北省第十三届、第十二届、十一届黄鹤美育节优秀指导教师。






刘婷婷,湖北省武昌实验中学沙湖学校音乐教师,武昌区“禾之舞”教师舞蹈团艺术总监,从事小学音乐教育19年一线教学,2023年获武汉市舞蹈优质课一等奖。2018年创建实验沙湖学校Shining舞蹈队,多次带队参加教育局举办的大型活动,2025年获得湖北省黄鹤美育节展演二等奖。



03


“禾之乐”教师器乐工作坊




《以乐润禾,弦韵传薪——教师器乐团的技艺淬炼与学生艺术社团孵化双驱之路》


杨古君(武昌区教育局体育卫生艺术教育中心音乐教研员)

严雪锋(武昌中华路小学党政办公室主任)

方如一(武汉市南湖第一小学音乐教师)






杨古君,武昌区教育局体育卫生艺术教育中心音乐教研员,武昌区学科带头人,武昌美育青培项目指导教师,湖北省美育学会会员,武昌区“禾之乐”教师器乐工作坊主理人,武昌区音乐卓越教师,从事音乐教育教学工作二十多年,曾荣获武昌区优秀共产党员、教学能手、教坛新秀、国家基础教育课程实验工作先进个人、艺术教育先进个人、教育创新能手、优秀教育工作者、优秀德育工作者、优秀少先队辅导员、素质达标先进个人、语言文字先进个人等称号。在国家级刊物、省级刊物发表论文多篇并获一等奖;在国家级、省市区教育教学比赛、教学案例、论文比赛中多次获奖;多次指导学生参加省市区级各类比赛获奖,曾主持并参与国家级、省市区级课题等。






严雪锋,武昌中华路小学党政办公室主任、音乐教师,武昌区小学音乐理事会理事,武昌区“禾之乐”教师器乐团工作坊西洋乐团团长,武昌区优秀青年教师,武昌区音乐卓越教师,武昌区小学音乐骨干教师,华中师范大学音乐学院硕士研究生。武汉市职工素养大赛“教学能手”,武昌区优秀青年教师,武昌区教学能手。曾获得武汉市教师五项技能竞赛一等奖,武汉市小学音乐优质课一等奖等荣誉。






方如一,武汉市南湖第一小学音乐教师,武昌区小学音乐理事会理事,武昌区“禾之乐”教师工作坊民乐团团长,武昌区优秀青年教师,武昌区小学音乐骨干教师,华中师范大学音乐学院教育学硕士研究生,曾获得湖北省中小学“四优”评选二等奖,武汉市中小学课后服务案例评选一等奖,武昌区小学音乐优质课一等奖等荣誉。




04


“禾之影”教师戏剧(音乐剧)工作坊




《戏说人生,剧展芳华》


曾美玲(武汉市粮道街中学音乐、戏剧表演教师)

凌潘(华中师大一附中音乐与戏剧表演教师)

芮芃(武汉中学音乐教师)






《角色·情境·成长——戏剧工作坊的育人价值探索》


曾美玲,武汉市粮道街中学音乐、戏剧表演教师,武汉市优秀青年教师,区优秀青年教师,校优秀青年教师,武昌区“禾之影”教师戏剧工作坊团长,武昌区音乐卓越教师,毕业于华中师范大学音乐表演专业,荣获全国第八届中小学生艺术展演中小学美育改革创新优秀成果、教学案例荣获一等奖。湖北省第十三届黄鹤美育节优秀音乐课一等奖。武汉市中学音乐立体说课、唱歌课一等奖。


指导的节目在武汉市第二届、第四届、第五届校园合唱节比赛中荣获一等奖,3次荣获市优秀指导教师。2019年、2021年指导剧目,在我们都是戏剧(戏曲)大师武汉市青少年校园课本剧艺术节活动中展演,荣获市优秀指导教师。音乐欣赏课在2024年“基础教育精品课”遴选中入选为“部级精品课”。






当红色故事在角色扮演中激活青春基因——原创情景剧《榜样的力量》


凌潘,华中师大一附中音乐与戏剧表演教师,湖北省美育研究会常务理事,湖北省钢琴专业委员会常务理事,湖北省普通话测试员,中国戏剧文学戏剧教育专业委员会委员,中国文化管理协会演艺工作委员委员,武昌区音乐卓越教师,武昌区“禾之影”教师戏剧工作坊艺术总监,武汉音乐学院音乐与舞蹈学钢琴演奏与教学专业,文学硕士。


荣获全国第八届中小学艺术展演优秀文艺节目一等奖“优秀指导教师奖”;湖北省第十、十二、十三届黄鹤美育节优秀文艺节目一等奖“优秀指导教师奖”;湖北省第十一届黄鹤美育节音乐优质课一等奖;教育论文荣获湖北省第十届、第十一届黄鹤美育节优秀艺术教育论文一等奖;武汉市第十三、十四届中小学音乐优质课一等奖;参与策划第二十三届全国中学生生物学竞赛晚会、第三十五届全国中学生数学冬令营开幕式文艺节目编排及演出;担任湖北省示范性入团仪式节目编导;湖北省第三届“大家唱、大家跳”艺术节闭幕式、湖北省第九届黄鹤美育节现场展演、湖北省少儿出版社三十周年开幕式出任导演组。在宁夏教育厅普通高中新课标新教材培训(音乐)中,执教课程《核心素养下的高中音乐必修模块教学实时策略》受到与会老师一致好评。






《校园音乐剧——从课堂教学到实践表演汇报分享》


芮芃,武汉中学音乐教师,艺术硕士(音乐表演与教学专业),武昌区音乐卓越教师,本科和研究生均毕业于武汉音乐学院,2011年参加工作以来,曾获全国第二届教师合唱节金奖、湖北省师德建设主题作品“特别展示奖”、武汉市音乐教师“五项技能”比赛二等奖、武昌区中学音乐优质课一等奖等。2022年创办武汉中学音乐表演社团至今,指导学生演唱并拍摄了《昙花成林》、《告别时刻》、《天生较劲》等原创歌曲MV,指导学生《经典音乐剧片段精粹》剧目,参加2025年武汉市青少年戏剧展演活动获得一等奖和“名家推荐优秀剧目”称号。



05


“禾之音”教师创编工作坊




《以创生禾 智起新音——中小学教师创作赋能学生音乐素养的深耕实践》


彭利明(湖北省武昌水果湖第二小学音乐教师)

曾莉(湖北省武昌水果湖第一小学音乐教师)

周鼎一(武汉市南湖中学教师)






《音乐创作与编曲制作》


彭利明,湖北省武昌水果湖第二小学音乐教师,湖北省音乐家协会会员、音乐制作人,湖北省艺术教育先进个人,武汉市学科带头人,武汉市优秀青年教师,武昌区“禾之音”教师创编工作坊团长,多年以来,一直坚持音乐创作、编曲制作,创作的多首歌曲获得国家、省级优秀作品奖,代表作《百年辉煌》、《你是奇迹》,《家国味道》等,其中歌曲《傣乡童趣》参加教育部文艺节目展演获创作二等奖、获深圳十大合唱歌曲奖、湖北省创作作品一等奖,多首作品发表在国家级音乐刊物《儿童音乐》、《中小学音乐教育》,湖北省中小学音乐教师基本功比赛金奖、全国比赛二等奖。






《乘着歌声的翅膀 向美而行——我和学生们共同走过的原创歌曲创作之路》


曾莉,湖北省武昌水果湖第一小学音乐教师,武昌区学科带头人,武昌区音乐卓越教师,武昌“最美教师”,武昌区“禾之音”教师创编工作坊艺术总监,扎根基础音乐教育一线23年的资深专家。毕业于武汉音乐学院音乐教育学院,创作多首正能量歌曲,如校歌《梦想启航的地方》、城市赞歌《大美武昌》、主旋律作品《新时代的呼唤》。师生共创领路人,开创“学生作词、教师谱曲”模式,打造《美丽的四班》、《乘风破浪的三班》等充满凝聚力的班歌。与表演唱社团深度合作,共创表达童真梦想的《小小世界》。通过创作带领学生关注校园、热爱城市、学习党史,激发学生用音乐歌颂生活之美,是新时代美育教育的践行者。






《中小学校园合唱作品创编》


周鼎一,武汉市南湖中学教师,武昌区“禾之音”教师音乐创编工作坊艺术总监,华中师范大学硕士研究生,青年钢琴、合唱作曲,师从华中师范大学作曲与指挥系主任曹冠玉老师、丁玲老师、钢琴系张凯老师。曾任华中师范大学音乐学院舞蹈系钢琴艺术指导、湖北省长江钢琴杯评委。近年来,一直专注于音乐作品的创作和改编,作品国内超过百所院校合唱团队演唱并获奖。原创作品《路途》、《昙花成林》、《武昌青年》荣获武昌区教育系统原创歌曲比赛特等奖,改编湖北传统民歌《幸福歌》参加全国第八届中小学美育艺术展演活动。


(以上排名不分先后,内容如有变化,请以现场为准)




01
时间、地点




时间:2025年7月12日-7月13日(7月11日报到)

地点:武汉音乐学院




02
组织机构




主办单位:中国乐器协会、中央音乐学院、武汉音乐学院、上海国展展览中心有限公司、人民音乐出版社、华夏未来文化艺术基金会


承办单位中国乐器协会、上海国展展览中心有限公司、武汉音乐学院音乐教育学院


战略合作单位:云羽之音智能乐器(武汉)有限公司


协办单位:武昌区教育局体卫艺中心、江岸区体育卫生与艺术教育工作站、西南大学出版集团、上海音乐出版社、华中师范大学音乐学院、江汉大学音乐学院、华东师范大学音乐学院、西南大学音乐学院、湖南师范大学音乐学院、深圳全音符教育咨询有限公司、幕后圈、北京魔笛创新科技发展有限公司


支持单位:广州珠江钢琴集团股份有限公司、北京星海钢琴集团有限公司、海伦钢琴股份有限公司、美得理电子(深圳)有限公司、柏斯音乐集团、武汉艾立卡电子有限公司、吟飞科技(江苏)有限公司、上海民族乐器一厂有限公司、乐海乐器有限公司、四川盛音乐器有限公司、河北秦川文体乐器有限公司、长沙幻音科技有限公司、常州视感科技有限公司、北京珠江钢琴制造有限公司、江苏东方乐器有限公司、雅特乐器股份有限公司、卡西欧(中国)贸易有限公司、湖南音力波文化科技有限公司

(以上排名不分先后)




03
参会说明





会务费:会务费1200元/人(交通、食宿费用自理,组委会可开具邀请函、正式发票、继续教育学时证明等。)


报名方式

1.扫码报名:

扫描下方二维码,进入报名通道,填写资料缴费(公务卡可绑定微信支付进行缴费)。


图片


2.对公转账:

户名:中国乐器协会

账号:1120 0601 0400 09790

开户行:中国农业银行北京分行南三环支行

(转账时请注明参会人员姓名、单位及联系方式,工作人员会和您联系发票等事宜)


参会人员:各级各类学校、幼儿园音乐教师及管理者、社会艺培机构从业者、广大乐器生产企业及琴行经销商、音乐教育科研工作者、在校研究生、琴童家长以及其他音乐教育行业相关人士。


证书获得

参会人员将获得“2024年国民音乐教育大会参会证书”

(以上2024年证书样式,2025证书请以最终现场发放实物为准)




04
注意事项




1. 因会议场地容纳量有限,为保证会议质量,会议名额有限,报满即止。报名成功以网络注册和报名成功为准,会议不接受现场报名。


2. 会议不统一安排住宿,因7月份为武汉会议、旅游旺季,会议地点周边酒店有限,请参会代表提前自行预订适合的酒店。


3. 电子发票项目为“会务费”,请在报名通道当中填写正确的单位名称和税号,如不填,将被默认为不开发票。


4. 如需邀请函,请点击下方链接,自行下载。

点击下载:2025国民音乐教育大会参会邀请函


咨询电话:010-67669098/1596/5718/2056//8106(工作时间) 

未尽事宜另附通知,以上条款解释权归组委会所有。


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