张秋悦，毕业于中国音乐学院，任教于中国人民大学附中实验小学，曾参与北京市海淀区教学公开课展示。多年奥尔夫音乐启蒙与教学经验，授课内容实操性强、丰富有趣、易于上手，秉持“尊重，探索，希望，同理心”的价值观，以音乐为载体发展幼儿综合能力与素养，为儿童全面成长做好铺垫。??

王雅琪，中国音乐学院硕士、青年二胡演奏家，任教于中国人民大学附中实验小学，曾参与北京市海淀区教学公开课展示。硕士师从著名胡琴艺术家宋飞教授，曾获金钟奖、文华奖、CCTV民族器乐电视大赛三大奖项，移植并首演《探戈的历史》? -Bordel 1900、首演《听秦》、《豫乡情畅》、四重奏《戏花鼓》等作品，入职中国人民大学附中实验小学后成立“人实弓弦乐团”，曾获国际、全国和市级多场比赛金奖。

李萍萍，江西师范大学音乐教育硕士，任教于北京市芳草地国际学校富力校区。曾参与京津翼教研共同体同课异构教学展示、北京市朝阳区教学公开课展示等，专注小学音乐教育与教学实践，探索融合多种音乐教学法打造沉浸式音乐课堂，形成“趣味游戏+多元感知+文化浸润”的特色教学模式。累计指导学生斩获区级艺术展演金奖5项，带领校童声合唱团摘得中国国际合唱节童声组三等奖。

《中小学课堂乐器教学与学校、社会、数字三维教育空间融合研究》

铁梅，辽宁省乐器学会理事长，沈阳师范大学音乐学院理论教研部副教授，2011 教育部青年骨干教师国内公派访问学者、2012 年教育部人文社会科学重点研究基地中央音乐学院音乐学研究所访问学者。发表多篇专业论文、先后主持、参与了国家社科重点研究项目《中国音乐文物大系·辽宁卷》、“十一五”国家科技支撑计划项目《音乐数字化集成服务示范》、2013 年度“国家文化科技提升计划”项目《板膜弦协和共鸣式新型民族低音拉弦乐器的研制》等相关课题的音乐理论研究工作。担任《戏曲说唱音乐》、《中国民族乐器考》、《辽宁千山佛教音乐》、《民族器乐概论》等专著、教材副主编、编委等。

《音乐涵养成长——小学音乐大单元教学课例展示》

刘玉琦，华中科技大学副高职称，荣获“湖北省特级教师”“湖北省艺术教育先进个人”“湖北省优秀教师”“湖北教研名师”“武汉英才”“武汉市教师学科带头人”等荣誉称号。曾参加教育部第五届全国中小学音乐教师“五项技能基本功”比赛获一等奖第一名、全国理论尝试单项奖、第六届全国中小学音乐优质课现场竞赛一等奖、第九届全国中南六省音乐优质课竞赛一等奖、教育部一师一优课部级优课。文章发表在《中国音乐教育》、《中国教育研究》、《学友文摘》、《合唱与指挥》、《湖北教育》等核心期刊；撰写出版物《萤火虫校园合唱作品集》、《音乐让我们在一起》；带领合唱团赴美国辛辛那提参加世界合唱比赛获公开赛童声组金奖第一名等；指导青年教师多次荣获国家基础教育精品课获部级优课。